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1 《中国药理学与毒理学杂志》为军事医学科学院毒物药物研究所、中国药 理学会和中国毒理学会共同主办的学术性刊物，双月刊，国内外公开发行。编辑部设在军事医学科学院毒物药物研究所。本刊是中国中文核心期刊
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战疫有我-公卫人在行动 毒理人抗击新型冠状病毒疫情
发布时间：2020-02-10 16:46:00
疫情就是命令，防控就是责任。自新型冠状病毒感染的肺炎疫情爆发以来，为积极应对疫情的严峻形势，学会副理事长、南方医科大学公共卫生学院院长杨杏芬教授，发挥学院各公共卫生学科群的优势，于1月28日成立由疫情防控科普宣传组、疫情防控知识培训组、流行病学调查工作组和心理健康防护暨心理援助工作组组成的新型冠状病毒肺炎疫情防控工作队伍，在南方医科大学新型冠状病毒肺炎疫情防控领导小组统一领导下，发挥专业优势，履职担当，团结协作，积极参与疫情防控狙击战，为保护广大师生身心健康和生命安全，保障学院教学、科研工作顺利开展作出积极努力。
一、制作系列科普宣传作品。积极组稿陆续在“南方医科大学”、“南方医科大学公共卫生学院”等微信公众平台和学院网站发布多篇原创文章，包括《快收好！南医版新型感染的肺炎防护要点（学校篇）》、《这些“妙招”通通都是假的！关于新型冠状病毒的谣言您中枪了吗？》、《疫情心理防护三字经》等。其中，原创文章《快收好！新型感染的肺炎防护全攻略（工厂篇）》在学院公众号、与深圳龙华卫健委联合发布在“健康龙华”和广东省疾控组成联合团队发布在“广东疾控”等，共获得超过15万点击阅读量，并策划组织了“抗疫每一天，健康满校园”的微纪录片拍摄，目前已杀青进入后期制作，为广大学生和企业职工提供有益管用的健康防护知识宣传。
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二、统筹协调做好疫情防控知识培训和流调工作。配合学校总体部署和学生返校计划，制定本单位《关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的培训方案》、《新型冠状病毒感染的肺炎流行病学调查方案（第二版）》与相应的《新型冠状病毒感染的肺炎病例个案调查表》，为学校新型冠状病毒肺炎防控信息融合平台设计了“个人健康登记表”，为校内各级各类防控工作人员、学生辅导员及其他后勤保障人员进行防控培训、防护教育和医学健康观察等做好技术准备，全力协助学校做好疫情防控工作。同时，为准确了解全体在校学生或企业职工对疫情认知、防护、出行和心理健康及对管理者提供服务的需求，为制定政策提供科学依据，组织专家开展了3所学校和1个10多万人的超大型企业员工问卷调查，形成技术报告为精准防控决策提供参考依据。
三．积极响应和推动参与科技攻关。积极响应国家、省科技厅等科技攻关项目征集，学院老师积极参与，组织多位专家联合疾控中心以及企业合作开展检测技术与快速检测试剂、病原学及致病机制等方面研究。杨杏芬担任广东省教育厅疫情防控专家组副组长，为广东省教育系统疫情防控工作提供专业意见。
一、制作系列科普宣传作品。积极组稿陆续在“南方医科大学”、“南方医科大学公共卫生学院”等微信公众平台和学院网站发布多篇原创文章，包括《快收好！南医版新型感染的肺炎防护要点（学校篇）》、《这些“妙招”通通都是假的！关于新型冠状病毒的谣言您中枪了吗？》、《疫情心理防护三字经》等。其中，原创文章《快收好！新型感染的肺炎防护全攻略（工厂篇）》在学院公众号、与深圳龙华卫健委联合发布在“健康龙华”和广东省疾控组成联合团队发布在“广东疾控”等，共获得超过15万点击阅读量，并策划组织了“抗疫每一天，健康满校园”的微纪录片拍摄，目前已杀青进入后期制作，为广大学生和企业职工提供有益管用的健康防护知识宣传。
二、统筹协调做好疫情防控知识培训和流调工作。配合学校总体部署和学生返校计划，制定本单位《关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的培训方案》、《新型冠状病毒感染的肺炎流行病学调查方案（第二版）》与相应的《新型冠状病毒感染的肺炎病例个案调查表》，为学校新型冠状病毒肺炎防控信息融合平台设计了“个人健康登记表”，为校内各级各类防控工作人员、学生辅导员及其他后勤保障人员进行防控培训、防护教育和医学健康观察等做好技术准备，全力协助学校做好疫情防控工作。同时，为准确了解全体在校学生或企业职工对疫情认知、防护、出行和心理健康及对管理者提供服务的需求，为制定政策提供科学依据，组织专家开展了3所学校和1个10多万人的超大型企业员工问卷调查，形成技术报告为精准防控决策提供参考依据。
三．积极响应和推动参与科技攻关。积极响应国家、省科技厅等科技攻关项目征集，学院老师积极参与，组织多位专家联合疾控中心以及企业合作开展检测技术与快速检测试剂、病原学及致病机制等方面研究。杨杏芬担任广东省教育厅疫情防控专家组副组长，为广东省教育系统疫情防控工作提供专业意见。
四、提供心理健康防护与心理援助。其一，开通心理支持热线。公共卫生学院心理学系联合南方医科大学珠江医院心理科开通免费心理专家热线，我院心理健康教育与咨询中心开通24小时心理援助热线和公众号“树洞回响”功能，缓解疫情给相关社会人士及我校学生带来的心理影响。其二，提供网络心理辅导服务。学院多位专家面向给社会开讲，如微课《肺炎疫情下的心理危机干预及其伦理》、公益直播课《整合视角下心理危机干预的多元策略与方法》，参与人数达数千人，为社会人群提供心理健康服务与宣传教育。其三，定期更新微信公众号。学校、学院微信公众号和“SMU心理健康”公众号先后发布《疫情背景下心理援助的为与不为》《非常时期，身心安顿实用方法和技巧》等推文，阅读量分别达到1.7万人次和1.5万人次，文章获得社会广泛好评。
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